Catégorie : Mes questions au Gouvernement

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Situation préoccupante du secteur de la coiffure en France : j’interroge le gouvernement.

J’ai souhaité interroger la ministre chargée du commerce, de l’artisanat, des petites et moyennes entreprises et de l’économie sociale et solidaire sur la situation préoccupante du secteur de la coiffure en France.

Deuxième secteur de l’artisanat avec plus de 100 000 établissements et 184 000 actifs, la coiffure est aujourd’hui un secteur fragilisée. En 2023, le secteur a connu une augmentation significative des fermetures de salons. Selon une étude du cabinet Altares, entre le 1er janvier et le 30 juin 2023, 602 procédures de liquidation, de redressement judiciaire et de sauvegarde ont été enregistrées dans la coiffure, ce qui représente une augmentation de 49 % par rapport à la même période en 2022.

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Maladie de Charcot : le gouvernement compte-t-il publier les décrets d’application ?

J’ai tenu à souligner à la ministre du travail, de la santé, des solidarités et des familles l’importance de la publication des décrets d’application de la loi n° 2025-138 du 17 février 2025 pour améliorer la prise en charge de la maladie de Charcot et d’autres maladies évolutives graves.

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Vers une reconnaissance de la Palestine ? J’interroge le gouvernement

Hier, lors de la séance des questions au gouvernement qui s’est tenue au Sénat, j’ai souhaité interroger le ministre de l’Europe et des Affaires étrangères sur la reconnaissance d’un État palestinien par la France lors de la conférence internationale co-organisée avec l’Arabie saoudite, qui se tiendra aux Nations Unies du 17 au 20 juin.

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À quand une coordination régionale des classes de défense ?

Le 20 mai dernier j’ai tenu à interroger le Gouvernement la nécessité d’une coordination régionale des classes de défense.

Une classe de défense est un projet pédagogique, interdisciplinaire et pluriannuel, mené à l’initiative d’une équipe enseignante, en partenariat avec une unité militaire marraine. Elle permet aux élèves de s’approprier les enjeux de citoyenneté, de sécurité et de défense nationale à travers des activités concrètes : rencontres avec des militaires, visites de bases, projets éducatifs communs. C’est une manière originale, vivante et engagée d’enseigner des valeurs républicaines, tout en éveillant parfois des vocations.

Dans l’Aude, par exemple, le collège La Nadière de Port-la-Nouvelle mène ce travail remarquable avec la Marine nationale. Mais j’ai constaté que ces initiatives, si riches, restent souvent isolées. J’ai donc souhaité interpeller le Gouvernement sur l’absence de coordination régionale. Pourquoi ne pas créer un maillage territorial ? Cela permettrait de créer un véritable réseau, de favoriser l’échange de bonnes pratiques, d’organiser des événements communs, de mieux ancrer ces classes dans les territoires, et de réduire les inégalités entre zones scolaires.

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Présence des langues régionales dans la future réforme des concours de recrutement des professeurs des écoles : j’interroge la Ministre !

J’ai souhaité interpeller la ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche sur l’absence de reconnaissance des langues régionales dans le cadre des épreuves des concours de recrutement des professeurs des écoles (CRPE), dans la perspective de la réforme de la formation initiale des enseignants prévue pour 2026.

Alors que la réforme annoncée entend repenser en profondeur la formation des futurs enseignants du premier degré et leurs modalités de recrutement, il apparaît que les langues régionales restent exclues des différentes options de langue vivante proposées dans les épreuves des concours, qu’il s’agisse du concours externe, des concours internes ou du troisième concours.

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Mobiliser les réservistes après la fin de leur contrat d’engagement : où en est-on de l’application de cette mesure?

J’ai souhaité interroger le ministre des armées sur l’application des mesures relatives à la mobilisation des volontaires dans la réserve opérationnelle soumis à l’obligation de disponibilité, dans la limite de cinq ans, à compter de la fin de leur contrat d’engagement.

Suite à l’adoption d’un amendement dont je suis l’auteure visant à étendre le dispositif de mobilisation des réservistes au-delà de leur contrat d’engagement à servir dans la réserve, le Parlement a voté un dispositif à l’article 29 de la loi n° 2023-703 du 1er août 2023 relative à la programmation militaire pour les années 2024 à 2030 et portant diverses dispositions intéressant la défense.

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